Contes & Oralité

Il y a les mots qui s’écrivent, et puis il y a ceux qui s’offrent, comme des graines portées par le vent.

Enseignante, j’ai découvert la force des contes — ces récits qui, bien plus que divertir, ouvrent des portes secrètes. Avec les , psychopédagogue, j’ai vu des jeunes en grande difficulté renouer avec l’envie d’apprendre, simplement en écoutant des légendes grecques, en en parlant, en  écrivant de manière spontanée.

Maman, j’ai aussi appris à inventer des histoires pour mes enfants, à laisser naître des récits. Aujourd’hui, je me forme auprès de conteurs, et mes spectacles se préparent, pour petits et grands, comme une invitation à rêver et grandir ensemble.

Je vous propose des ateliers inspirés par les , ethnolinguiste, où chacun — enfant, senior, personne en difficulté — peut s’asseoir en cercle, écouter, puis oser à son tour devenir passeur de ces récits universels. Pas pour les posséder, mais pour les transmettre, avec sa voix, ses mots, ses émotions.

« Chacun a le droit de se l’approprier avec son vocabulaire, son émotivité, sa créativité — et ce plaisir partagé crée une solidarité qui dépasse le cercle étroit de son propre groupe. » Suzy Platiel

Je t'élève, je m'élève !(60)

**Les Cercles Conteurs : un espace de parole et de lien pour s’épanouir ensemble**

Imaginez un cercle où l’on **s’assoit, on écoute, on raconte** — sans jugement, sans note, sans attente. Un temps où la parole se déploie comme un jeu, où chaque voix trouve sa place, et où l’on apprend **autant à parler qu’à entendre**.

C’est ce que je vous propose avec les **Cercles Conteurs**, une pratique inspirée des travaux de **Suzy Platiel**, ethnolinguiste du CNRS. Elle a montré comment, dans les sociétés orales, le conte est bien plus qu’une histoire : un **outil d’humanité**, qui relie, qui transforme, qui fait grandir — à tout âge.

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### **Pourquoi les Cercles Conteurs ?**

Les Cercles Conteurs ne sont **ni un cours, ni un spectacle**. Ils offrent un **espace-temps** où l’oralité devient un levier pour : ✅ **Développer le langage** (vocabulaire, syntaxe, raisonnement), ✅ **Renforcer la confiance en soi** (oser parler, être écouté), ✅ **Cultiver l’écoute et l’empathie** (comprendre l’autre par le corps, les regards, les silences), ✅ **Créer du lien** (solidarité, respect, plaisir partagé).

Comme le souligne Suzy Platiel : _« Le conte oral permet à chacun de se sentir un être humain semblable à tout autre, au-delà de son individualité. »_ C’est une **école de la parole et du vivre-ensemble**, où l’on apprend à **penser, ressentir et partager**.

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### **Comment ça se passe ?**

**Un cadre simple, mais précieux** :
🔹 **Un cercle** (en classe, en maison de retraite, en bibliothèque…), où chacun est visible et entendu.
🔹 **Des séances ritualisées** (1 fois/semaine pendant 6 semaines, puis 4 séances plus tard dans l’année).
🔹 **Des contes traditionnels, des mythes, des légendes** (sans support écrit), écoutés et réécoutés pour s’imprégner des histoires.
🔹 **Un temps de parole libre** : chacun peut raconter à son tour, **avec ses mots, sa voix, son rythme** — sans correction, sans attente.

**Durée adaptée** :

– **Enfants (maternelle)** : 20 à 30 min.
– **Enfants (élémentaire/collège) : 30 à 45 min.
– Lycée et adultes : 45 min à 1h

**Mon rôle** : J’anime au moins les six premiers cercles pour installer la dynamique, puis je guide les enseignants, animateurs ou familles qui souhaitent **poursuivre seuls** (ou avec mon soutien).

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### **Ce que chacun y gagne**

Les bénéfices sont **multiples et profonds** :
🌱 **Langage** : enrichissement du vocabulaire, structuration de la pensée.
🌱 **Social** : écoute active, respect de la parole d’autrui, solidarité.
🌱 **Cognitif** : mémoire, imagination, raisonnement logique.
🌱 **Émotionnel** : sécurité, confiance, plaisir de partager.

_« Les enfants qui ne parlent jamais en classe se révèlent souvent dans le cercle. »_ (Témoignage d’une enseignante).
« Les seniors retrouvent le goût de la transmission et de l’échange. » (Témoignage d’une animatrice en EHPAD).

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### **Pourquoi cette approche ?**

Parce que le conte oral est **un pont entre les générations et les cultures**.

– Il **relie** : on se reconnaît dans les mêmes récits, les mêmes émotions.
– Il **libère** : chaque version est unique, chaque voix est légitime.
– Il **cultive** : on invente, on s’approprie, on transmet.

_« Trois pommes d’or sont tombées du ciel : une pour celui qui dit le conte, une pour celui qui l’écoute, une pour celui qui le redira. »_ (Michel Hindenoch).

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### **En pratique**

📅 **6 séances** (1/semaine) + **4 séances** plus tard dans l’année.
💡 **Adaptable** : classe, groupe d’adultes, IEF, structures éducatives ou sociales.
🌍 **Déplacement** : en Creuse et alentours.
**Tarifs** : Sur devis (selon la durée et le lieu).

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### **Pour aller plus loin**

Découvrez les Cercles Conteurs en vidéo :
🔹 [Suzy Platiel et des enseignants en parlent](https://images.cnrs.fr/video/4095) (31 min).
🔹 [Témoignages d’enseignants et d’enfants](https://www.youtube.com/watch?v=R0ixidQNshw&t=389s) (13 min).

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**Et si on essayait ?** Les Cercles Conteurs sont **une parenthèse enchantée** dans le quotidien. Un espace où **la parole devient un jeu**, où **chacun trouve sa place**, et où **le groupe se renforce**. _« Une respiration dans la classe… ou dans la vie. »_ (Un enseignant).